lunes, 5 de diciembre de 2011

PARTICIPACIÓN EN EL FORO DPTAL DE EDUCACIÓN

Dar a conocer la Institución Educativa Departamental Miguel Antonio Caro de Funza en diversos encuentros educativos, departamentales y nacionales, es posible gracias a la implementacion de la herramienta proporcionada por Alecop, "TURNING POINT" la cual permite desarrollar procesos de evaluación de manera innovadora y didáctica.



video
Jueves 3 de noviembre 2011.  Secretaría de Educación de Cundinamarca.

domingo, 4 de diciembre de 2011

ANIMACIONES GIF

LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES...

LAS TORRES GEMELAS
ROBOT ANIMADO
LOS VALORES EN LA I.E.D M.A.C
¡MI OJO!
NO AL SUICIDIO!!! 

CUIDA TU PLANETA

CRECE CRECE
NO MAS CONTAMINACIÓN

                   EXIJO BUENA PROGRAMACIÓN
SALE EL SOL



UNA JIRAFA LOCA
CUIDADO CON LOS MARCIANOS
QUIERO MI COLOMBINA

FOTOS COMO EVIDENCIA

Las  fotografías dejan entrever la aplicación de los conceptos aprendidos durante el año lectivo 2011, donde los estudiantes plasmaron en un prototipo sus habilidades para representar sus conocimientos sobre tecnología e informática.
Las bitácoras que aparecen junto a cada proyecto fueron elaboradas en material reciclable y dan cuenta del trabajo llevado a cabo durante la construcción del prototipo, cada bitácora contiene:
* Portada
* Nombre del proyecto
* Pregunta problema
* Explicación de la propuesta
* Sustento teórico
* Análisis de materiales
* Diario de construcción
* Dibujos o fotografías
* Conclusiones

Esta técnica obliga a los estudiantes a consignar escribiendo a diario el proceso que se sigue para que su prototipo funcione, con lo cual desarrollan capacidades para redactar texto, corregir ortografía, aprender sobe diversos temas, dibujar, etc.



Los docentes que asistieron, pueden dar cuenta de la pertinencia de cada proyecto desarrollado por los estudiantes.


Predominaron los prototipos que hacen uso de energías alternativas para la generación de energía lumínica, calorica y mecánica.


Para los estudiantes esta fue una experiencia enriquecedora, ya que como muchos afirman, es una manera de aprender haciendo de cambiar las concepciones que tienen sobre sus procesos de enseñanza aprendizaje.


La jornada de la tarde se caracterizo por mantener el espacio asignado para impartir las clases de tecnología e informática, siempre aseado, cuidando cada equipo y cada elemento allí encontrado. se arreglaron los mouses y teclados, se insistió hasta obtener el mantenimiento del total de equipos que hay en la sala, se adquirieron los cuarenta pad mauses ergonómicos, para que cada estudiante hiciera uso adecuado del mouse. 
Siempre creando en los estudiantes sentido de pertenencia hacia su institución.


Se dio también a los estudiantes al finalizar cada periodo la oportunidad de evaluar con criterio a su docente, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
- Puntualidad
- Estructura de sus clases
- Trato a los estudiantes
- Metodología
- Ayudas didácticas
- Resolución de dudas y conflictos.
Eso con el fin de mejorar y estar siempre innovando para hacer de las clases de tecnología e informática, un espacio agradable donde todos construyen conocimiento.


viernes, 25 de noviembre de 2011

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN AÑO 2011

Buen día para todos

El no haber cumplido con los logros propuestos para el desarrollo de las temáticas que establece el plan de estudios del colegio, para el área de tecnología e informática, implica que tengamos que dedicar un tiempo extra a realizar la nivelaciones de esos logros que quedaron pendientes.

Da clic AQUÍ para conocer las actividades que debes desarrollar y sustentar la próxima semana. Recuerda que estoy a su entera disposición, así que cuando tengas un tiempo libre puedes pasar y sustentar el trabajo.

No lo imprimo, ni lo dejo en la fotocopiadora, porque como ustedes saben la idea es no usar papel.

No olvides ingresar a la pagina del colegio y en el link boletines, en la opción definitivas buscar que areas debes nivelar.

Suerte y dedicale tiempo al desarrrollo de las actividades para obtener excelentes resultados.

martes, 22 de noviembre de 2011

OBSOLESCENCIA PROGRAMADA

Con los estudiantes se realizo un foro, analizando el contenido de los siguientes videos:





Todos discutieron sobre la relevancia de acortar la vida útil de los objetos, con un unico fin, las ganancias que genera para las empresas.

jueves, 16 de junio de 2011

FINALIZANDO EL II PERIODO

Con la satisfacción del deber cumplido se da por terminado el segundo periodo del año escolar, donde la gran mayoría de los estudiantes alcanza los logros propuestos para el mismo, gracias a la motivación constante, al cambio permanente en la dinámica de las clases, al uso de diversas herramientas tecnológicas y a la preocupación permanente por el estudiante como una personita valiosa y exitosa.

Se hace efectivo el reto de no utilizar tantas fotocopias haciendo que cada estudiante diseñara su formato de autoevaluacion en el computador para luego sustentarla y para promediar sus notas hacen so de la hoja de calculo EXCEL...

Queda como reto la exigencia diaria, el cumplimiento, el profesionalismo y la tolerancia, para hacer clases productivas e interactivas donde todos aprenden y se divierten.

A los estudiantes que no alcanzaron los logros propuestos y no aprovecharon las oportunidades dadas en esta semana de refuerzo, se les estarán publicando los talleres en el transcurso de la próxima semana.  


SUERTE A TODOS Y YA CASI SON VACACIONESSSSSS...

miércoles, 15 de junio de 2011

AHORRANDO PAPEL

En las clases de tecnología e informática se hace uso diario de diversas herramientas para evitar el uso de fotocopias.


  1. Se envían los talleres al correo de los estudiantes.
  2. Se cuelgan en el blogger lecturas de apoyo.
  3. Se hace uso del vídeo beam para la proyección de presentaciones en PowerPoint, vídeos, imágenes, etc.
  4. Los estudiantes utilizan sus USB o el CD RW para grabar sus trabajos o para pasar las guías de trabajo de un equipo a otro.
TODAS ESTAS ESTRATEGIAS CON UN ÚNICO FIN DISMINUIR EL USO DEL PAPEL Y APORTAR AL PROYECTO DE RECICLAJE.





martes, 17 de mayo de 2011

LA TECNOLOGIA EDUCATIVA, NO ES MÁS QUE LA EVOLUCIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN LA CUAL ES USADA COMO HERRAMIENTA PARA FACILITAR UN APRENDIZAJE EFICAZ. CAIRLINS MORALES

QUÉ ESTAMOS HACIENDO???


Aplicando a los estudiantes una clase basada en preguntas utilizando el kit 
AUTO-EVALUADOR; donde los estudiantes utilizan las tarjetas para elegir sus respuestas.
La aplicación de la prueba ha sido un éxito, ya que la gran mayoría ha obtenido resultados excelentes.
Este proyecto se realiza con las directivas de la institución y la docente de informática de la jornada mañana (Constanza Sarmiento)

REFUERZOS

PARA LOS QUE NO HAN PRESENTADO SUS ACTIVIDADES DE REFUERZO CORRESPONDIENTES AL I PERIODO:


SEXTO: 
Diseñar una historieta super creativa donde represente la evolución que ha tenido la informática...


SÉPTIMO
Teniendo en cuenta todo lo aprendido en el I periodo realizar una presentación en PowerPoint, con imágenes, vídeos e información Donde explique:
* Qué son las Tics.
* Cuál es el uso que se le debe dar a las Tics en la educación.
* Qué son redes sociales.
* Cómo hacer uso adecuado de la Internet.



OCTAVO
Realizar una investigación sobre las TICS y escribir un ensayo relacionado con este tema. No olviden que en un ensayo se debe evidenciar su punto de vista.

Sus trabajos terminados los deben enviar al correo tecnologiadianabb@gmail.com

Mátate estudiando y serás un cadáver muy culto. (Abrotejas)




miércoles, 13 de abril de 2011

UNA MANERA DE RECICLAR CD

FORMACIÓN EN VALORES UTILIZANDO LA TECNOLOGIA

El desafío de formar al Ciudadano Digital

Un proyecto de Colombia plantea el desafío de formar a los ciudadanos digitales en valores comunes tales como el respeto, la libertad, la autonomía y la calidad de vida, entre otros.







http://www.docentesinnovadores.net/uncontenido.asp?id=3966

jueves, 10 de marzo de 2011

EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA

     
SI MUY INTERESANTE YA CASI CUMPLE DOS AÑOS SU PUBLICACIÓN Y  AUN EL ÁREA SIGUE DEPENDIENDO DE LA INFORMÁTICA.




http://www.roboticaid.com/Documentos/Educacion-En-Tecnologia-En-Colombia