lunes, 5 de diciembre de 2011

PARTICIPACIÓN EN EL FORO DPTAL DE EDUCACIÓN

Dar a conocer la Institución Educativa Departamental Miguel Antonio Caro de Funza en diversos encuentros educativos, departamentales y nacionales, es posible gracias a la implementacion de la herramienta proporcionada por Alecop, "TURNING POINT" la cual permite desarrollar procesos de evaluación de manera innovadora y didáctica.



video
Jueves 3 de noviembre 2011.  Secretaría de Educación de Cundinamarca.

domingo, 4 de diciembre de 2011

ANIMACIONES GIF

LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES...

LAS TORRES GEMELAS
ROBOT ANIMADO
LOS VALORES EN LA I.E.D M.A.C
¡MI OJO!
NO AL SUICIDIO!!! 

CUIDA TU PLANETA

CRECE CRECE
NO MAS CONTAMINACIÓN

                   EXIJO BUENA PROGRAMACIÓN
SALE EL SOL



UNA JIRAFA LOCA
CUIDADO CON LOS MARCIANOS
QUIERO MI COLOMBINA

FOTOS COMO EVIDENCIA

Las  fotografías dejan entrever la aplicación de los conceptos aprendidos durante el año lectivo 2011, donde los estudiantes plasmaron en un prototipo sus habilidades para representar sus conocimientos sobre tecnología e informática.
Las bitácoras que aparecen junto a cada proyecto fueron elaboradas en material reciclable y dan cuenta del trabajo llevado a cabo durante la construcción del prototipo, cada bitácora contiene:
* Portada
* Nombre del proyecto
* Pregunta problema
* Explicación de la propuesta
* Sustento teórico
* Análisis de materiales
* Diario de construcción
* Dibujos o fotografías
* Conclusiones

Esta técnica obliga a los estudiantes a consignar escribiendo a diario el proceso que se sigue para que su prototipo funcione, con lo cual desarrollan capacidades para redactar texto, corregir ortografía, aprender sobe diversos temas, dibujar, etc.



Los docentes que asistieron, pueden dar cuenta de la pertinencia de cada proyecto desarrollado por los estudiantes.


Predominaron los prototipos que hacen uso de energías alternativas para la generación de energía lumínica, calorica y mecánica.


Para los estudiantes esta fue una experiencia enriquecedora, ya que como muchos afirman, es una manera de aprender haciendo de cambiar las concepciones que tienen sobre sus procesos de enseñanza aprendizaje.


La jornada de la tarde se caracterizo por mantener el espacio asignado para impartir las clases de tecnología e informática, siempre aseado, cuidando cada equipo y cada elemento allí encontrado. se arreglaron los mouses y teclados, se insistió hasta obtener el mantenimiento del total de equipos que hay en la sala, se adquirieron los cuarenta pad mauses ergonómicos, para que cada estudiante hiciera uso adecuado del mouse. 
Siempre creando en los estudiantes sentido de pertenencia hacia su institución.


Se dio también a los estudiantes al finalizar cada periodo la oportunidad de evaluar con criterio a su docente, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
- Puntualidad
- Estructura de sus clases
- Trato a los estudiantes
- Metodología
- Ayudas didácticas
- Resolución de dudas y conflictos.
Eso con el fin de mejorar y estar siempre innovando para hacer de las clases de tecnología e informática, un espacio agradable donde todos construyen conocimiento.